MI EXPERIENCIA CÓMO MAESTRA PARA ADOLESCENTES Y NIÑOS

 

BIENVENIDOS AL BLOG

Les Saluda 

Profesora: María de los Ángeles Pérez

Autora de  Cursos Online y Blogs, 

Exponente de  Charlas,  y Creadora Digital

Mi Experiencia cómo maestra de Niños, comenzó en mi hogar, yo era la maestra de mis hermanas menores en casa, ayudaba a mi mamá con las tareas escolares de mis hermanas, ya que mi madre era una mujer muy ocupada y no tenía ni el tiempo, ni la capacidad, no el conocimiento para hacerlo adecuadamente, y yo me había  recién graduado de Bachiller, y estaba comenzando mis Estudios Universitarios de Educación.

Estaba estudiando en la Universidad para Educadora, pero estaba trabajando en una farmacia que fué mi primer empleo formal, en el mismo año comencé ambas actividades. Sin embargo, mi experiencia de encargarme de llevar a mis hermanas a sus clases en la escuela, me permitió un enlace favorable con sus maestras, quienes me conocían desde niña, porque yo habia estudiado allí toda mi educación de primaria, y ellas mismas, me permitieron la oportunidad de dar suplencias académicas. 

La experiencia no terminó alli, posteriormente me salieron diferentes suplencias académicas cómo maestra, y profesora suplente en un liceo privado. Incluso mucho tiempo después, cuándo ya era madre y me dediqué a dar suplencias en la escuela dónde estudiaba mi hija.

Pero, también me dediqué 6 años, a ser maestra de niños y adolescentes en una Asociación Civil de carácter religioso, y también me dediqué a ña enseñanza de adultos y  a el entrenamiento de Maestros tanto de niños cómo de Adultos,  y me fuí especializando con diferentes cursos Pedagógicos y de temas relacionados a la educación, y temas afines.

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Las actitudes de una maestra de niños son la base para un ambiente de aprendizaje positivo y efectivo. Más allá de las habilidades académicas, su forma de ser y actuar impacta profundamente en el desarrollo emocional y educativo de los pequeños.

​Actitudes Clave para una Maestra de Niños

• ​Paciencia: Los niños se mueven a su propio ritmo. Una maestra debe ser paciente para repetir instrucciones, esperar a que todos entiendan un concepto o manejar berrinches sin perder la calma.
• ​Empatía: Ponerse en el lugar de un niño es fundamental. Esto le permite entender por qué un pequeño está triste, frustrado o entusiasmado, y responder a sus necesidades de manera adecuada y sensible.
• ​Creatividad: Los niños aprenden mejor a través del juego. Una buena maestra usa su creatividad para transformar temas aburridos en actividades divertidas y atractivas.
• ​Entusiasmo: Una actitud entusiasta es contagiosa. Si la maestra muestra pasión por lo que enseña, los niños se sentirán más motivados a participar y a descubrir cosas nuevas.
• ​Flexibilidad: En un aula de niños, lo inesperado es la norma. Una maestra debe ser flexible y capaz de ajustar sus planes cuando surgen imprevistos o cuando ve que los niños necesitan un enfoque diferente.
• ​Atención y observación: Cada niño es único. La maestra debe ser atenta para notar los cambios en el estado de ánimo, los talentos especiales o las dificultades de cada uno, y así brindarles el apoyo que necesitan.
• ​Asertividad y firmeza: Establecer límites claros y consistentes es crucial para la seguridad y el orden del aula. Una maestra debe ser firme al aplicar las reglas, pero siempre con amabilidad y respeto, sin gritos ni amenazas.
• ​Amabilidad y cariño: Un ambiente de calidez y afecto hace que los niños se sientan seguros y valorados. Una maestra que se muestra amable, cariñosa y que les da un trato positivo construye una relación de confianza.

​Desarrollar estas actitudes no solo beneficia a los niños, sino que también hace que la labor de la maestra sea más gratificante. Al final del día, lo que un niño más recuerda no es lo que aprendió, sino cómo se sintió en el aula.

Saludos desde Venezuela!❤️

Soy la Autora Pérez María de los Ángeles;

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